miércoles, 15 de noviembre de 2017

sábado, 11 de noviembre de 2017

EL PROYECTO EN EL AYUNTAMIENTO

El proyecto llegó al Ayuntamiento. Fuimos recibidos por la alcaldesa de la localidad y por el concejal de educación. Le expusimos de que trata el proyecto y las actividades que realizamos. Les gusto mucho y se comprometieron a ayudarnos en lo que fuera necesario.




sábado, 4 de febrero de 2017

DECÁLOGO DEL JUEGO

El eje vertebrador del proyecto es el decálogo. Establece las líneas de actuación y encamina como se tienen que realizar las actividades para que sean "saludables".

1.         LO MÁS IMPORTANTE DEL JUEGO ES DIVERTIRSE.
2.         HAY  QUE RESPETAR LAS NORMAS DEL JUEGO.
3.         HAY QUE RESPETAR A LOS COMPAÑER@S.
4.         EL DIÁLOGO ES LA SOLUCIÓN A LOS CONFLICTOS.
5.         HAY QUE AYUDAR A L@S DEMÁS.
6.         TOD@S NOS VALORAMOS POR IGUAL.
7.         ACEPTA LAS INDICACIONES DEL ENCARGAD@ DEL JUEGO.
8.         VALORA LAS BUENAS CONDUCTAS EN EL JUEGO.
9.         JUEGA SIN NINGÚN TIPO DE DISCRIMINACIÓN.
10.       AL ACABAR EL JUEGO NOS SALUDAMOS CON TOD@S.

NUESTRO LOGO

Después de un certamen entre tod@s los alumn@s del colegio, el logo elegido es este.
Transmite la idea de colaboración-cooperación para realizar una actividad, además con la mezcla de colores se muestra un intercambio de roles que ayuda a ver las acciones desde el punto de vista de otr@s. 
Se puede entender de que el objetivo es que la pelota llegue a la altura del aro y esto se ha conseguido entre tod@s, y se ve como encestar o no (algo fácil) no es tan importante como todo el trabajo que se ha realizado.
El efecto cadena del logo muestra la unión como valor fundamental en la resolución de actividades.
La canasta tiene los mismos colores mostrando como hay que tener en cuenta las características del juego y las características del alumnado para poder ajustar y adecuar las actividades que se plantean.
Estamos muy contentos con nuestro logo.

BIENVENIDOS

Este va a ser el blog de un interesante proyecto de innovación educativa que surge de la idea de la realización de actividades con un fin lúdico.

Busca la esencia de jugar por jugar, de que el alumnado disfrute del juego independientemente del resultado final. De que no se busquen caminos o estrategias "agresivas" para la resolución de las propuestas jugadas.

De que utilicen el juego como elemento de aprendizaje y a su vez que mejoren las relaciones sociales que se dan en su entorno.

También trata sobre como hay que buscar un pensamiento diferenciador, un pensamiento lateral a la hora de la planificación de actividades y de un uso de material no habitual.

Tiene presente que todo el centro educativo debe ser un centro de actuación común donde todos los agentes educadores sigan una línea de aprendizaje coolaborativo-cooperativo.

El proyecto rompe con ideas estacionarías respecto a como jugar, en algunos casos vuelve a actividades de otros tiempos, pero también mezcla ideas novedosas y en algunos casos inverosímiles pero que claramente determinan una actuación dinámica, vivenciada y de disfrute.

PANEL DE L@S BUEN@A JUGADORES/AS

Ya tenemos preparado el PANEL DE L@S BUEN@S JUGADORAS/ES. Vamos a reconocer, nombrar y poner en valor a aquell@s alumn@s que tengan conducta...